近年来主要题型有：自由应答题，包括单个对话(例：A：What's wrong with you，J ack? You look upset.表示关心B：I got a“c”in the French Test.2000年)

       语段(例：A：Excuse me，but you are driving so fast.B：I'm sorry，sir.表示道歉A：Would you mind telling me why you are in such a hurry?B：Of course not.

       My son is ill in hospital.A：Anyway，you should be careful next time.表示劝告和建议B：Yes，I will. Thank you very much indeed.)。

       2002年中考把限格填词改成了“七选六题式”，即：给出一个语段和多项选择，要求学生把对话补充完整。这种试题无论从形式或内容都体现了语言交际情景中的真实性和灵活性。试题更贴近日常生活，对学生能力有较高的要求。如：2002年中考，语段(1)关于“失物招领”，考查学生对提供帮助(1)、询问(2)(3)(5)、上下文衔接(4)、道谢(6)的掌握情况，差额选项为T hat's all right.和That's right.的区别。语段(2)考查学生对意见一致与不一致(7)(12)、问路(8)、询问信息(9)(10)、提供帮助(1)的理解，差额选项是区别N either will I与So will I。

       虽然补全对话属于能力题，但如果同学们切实熟练掌握《基本要求》中语言功能表中涉及的问候、介绍、道别、道歉、肯定和不肯定、警告等21个方面，平时勤做多练，这部分还是可以得分的。

    做对话时应注意：
    1、先通读全文。除弄清谈话人的身份、地位、在什么地方、以何种方式进行交谈，更要弄清在谈什么。“谈什么”是对话的中心，总是围绕中心来展开话题，所以“谈话中心”是关键。例2002年对话(1)中心是“失物招领”。对话(2)中心为“去自然保护区”。

    2、注意上下句有机结合连贯流畅。双方讲话就是相互交流信息，一问一答。要做到所答即问，不要答非所问，选择适当句子，使对话通顺。

    3、熟悉英语表达方式。由于文化习俗等方面存在的差异，在社会交际中常会造成困难甚至误解。因此，平时应注意积累和归纳这方面知识，提高对英语表达方式的敏感度。(1)西方人听到有关一切赞美自己的话用Thank you作为应答。而中国人则常用表示谦虚的话作应答。例：A：You speak English so fluently.B：Thank you.(2)打电话。例：A：Who's that?(不能用Who are you?)B：This is××(不能用I am××)(3)表示祝愿时应根据实际情况应答。例：Ⅰ. A：Have a good time.B：Thank you. The sam e to you.Ⅱ. A：Happy birthday.B：Thank you.(不用The same to you.)(4)婉转表示拒绝帮助或邀请，可用T hank you all the same.或I'd love to，but…/I'm afraid等。

    4、把选项填入原文，复读对话全文，检查答案。同学们完成正确选项后，还需把整个填好的对话重读。检查是否围绕中心思想，前后句子是否符合逻辑，过程是否合理，只要对一项有疑问，就必须再仔细选择一遍。总之，同学们在熟练掌握语言功能表的基础上，多进行训练并积累总结，定会有所提高。