（2）按顺序快速阅读每篇课文，了解课文大意。

（3）分析各种体裁的课文所占的比例，了解年级的教学重点。

（4）弄清该册书强调了哪些知识，突出了哪些要求？

（5）统计出课后各类练习题的数目，了解有哪些基本题型。

（6）搜集与课文有关的资料。

对于节选的课文，要找到原著；对于课文的著名作家，最好能找到有关作家的传记作参考；对于所涉及的语文知识或其它有关知识，均可事先找来读一读。