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| 由方仲永所想到的 | |||||
| 作者：杨凯越 作文来源：本站原创 点击数： 更新时间：2012-1-19 | |||||
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——读《伤仲永》有感 今天的语文课，学习了《伤仲永》这篇课文，故事是说：方仲永幼年时天资过人，却因他的父亲“不使学”最终“泯然众人矣”读罢全文，我不禁为仲永感到惋惜，仲永天资聪慧，先天得到的比常人多得多，却因为没有受到后天的教育，而变成了常人。进而突出了后天教育的重要性。 在我们生活中，有着很多先天虽不那么聪慧，却也取得重大成功的人。 少年时代的牛顿并不是神童，他资质平庸，成绩一般，平时很少与人交往经常被列入差生行列。由于牛顿家庭贫困，又不喜欢学校，于是牛顿的母亲并没有让他继续在学校学习。 但牛顿喜欢看书，并从中得到启发，自己动手做一些小东西。后来，牛顿的母亲怕耽误牛顿的前途，又把他送回了学校。凭着牛顿的努力和坚持不懈的精神，他最终成为了英国伟大的科学家，也是物理学家、数学家。这也不正说明了后天努力的重要性吗？ 仲永的天资过人，却因为后天教育没有到位而变得和普通人一样了。我们没有仲永的天资，却可以拥有牛顿那不断探索，坚持不懈的精神。我们本是平常人，更应该好好的接受后天的教育，把握这青春的大好时光，靠后天的努力，让自己取得那份融入自己汗水的成功，把自己真正培养成对国家有用的人！
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| 作文录入：杨凯越 责任编辑：admin | |||||
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